top of page

ПРОГРАММА

дополнительного образования

 физкультурно - оздоровительной направленности

 

 «БАДМИНТОНТОША»

для детей 6-7лет

 

Цели программы:

  • сохранение и укрепление здоровья детей, привитие навыков здорового образа жизни посредством игры в бадминтон

  • создание условий для физического развития и оздоровления воспитанников

  • воспитание моральных и волевых качеств воспитанников, содействие развитию чувства товарищества и взаимопомощи

Задачи:

Оздоровительные

- способствовать совершенствованию деятельности всех систем организма

- способствовать развитию всех групп мышц ( крупных и мелких)

         Образовательные:

- формировать первоначальные представления о бадминтоне (познакомить с правилами игры, инвентарём, действиями игроков).

- приобретение  правильных  двигательных  навыков, необходимых  для  успешного  овладения  элементами  техники  и  тактики  бадминтона;  изучение  правил  игры  в бадминтон.

Развивающие:

-  развитие основных физических качеств (сила, быстрота, выносливость, координация движений, ловкость)

  • развитие психических процессов, мотивационной сферы развития (саморазвития), рефлексивных способностей дошкольников.

Воспитательные:

  • прививать интерес к самостоятельным занятиям физкультурой, спортом и подвижными играми

  • воспитывать нравственные и волевые качества.

 

Планируемые результаты

  •  

  • В результате освоения программы  у  дошкольников могут быть сформированы:

  • -- представления о  правилах безопасного  для  себя и  окружающих  поведения  в ходе  тренировок в зале и на открытой  игровой площадке; об истории спортивной игры бадминтон; о правилах, технике и  тактике игры;

  • --умения соблюдать правила безопасности  при транспортировке инвентаря, в ходе выполнения упражнений, игровой практике; использовать представления о технике и тактике игры в ходе  отработки приёмов игры, в игровых ситуациях, в игровой  практике;

  • организовывать свой  досуг, используя освоенные  знания и умения; действовать в соответствии   с игровой ситуацией; оценивать соответствие действий  правилам игры и правилам безопасности; технично выполнять действия, связанные с отдельными элементами игры

  •  

bottom of page